Назад Інфографіка: мистецька освіта у 2024 році Сьогодні мережа закладів мистецької освіти Чернігівської області включає 2 фахові коледжі (обласного підпорядкування) та 39 мистецьких шкіл (2 з яких знаходяться в структурі фахових коледжів). 15 закладів розташовані в сільській місцевості.
У 2024 році в мистецьких школах та коледжах навчалося 8185 та 549 здобувачів освіти відповідно, з них 99 та 9 – з особливими освітніми потребами. Сучасна мистецька школа відкрита для учнів з особливими освітніми потребами, а також надає значні пільги в процесі здобуття мистецької освіти дітьми з багатодітних сімей.
Упродовж останніх трьох років спостерігається певна нерівномірність контингенту учнів у закладах початкової мистецької освіти. У фахових коледжах культури і мистецтв, на жаль, спостерігається тенденція до зменшення кількості здобувачів освіти. Так у 2024 році кількість учнів зменшилася на 52 в порівнянні з 2023 роком, і на 69 – в порівнянні з 2022 роком.
У відсотковому відношенні початковою мистецькою освітою охоплено 9,45% учнів від загальної кількості учнівської молоді загальної середньої освіти області. У 2022 та 2023 роках цей показник був в середньому на рівні 8,6%.
Кількість випускників фахових коледжів у 2024 році зросла на 14 чоловік, в порівнянні з 2023 роком, проте цей показник менший за показник 2022 року. Щодо випускників закладів початкової мистецької освіти, то у 2024 році цей показник склав – 803 учні, що майже на рівні 2023 року.
Навчально-виховний процес у мистецьких школах та коледжах області забезпечують 881 та 188 викладачів відповідно. Останні два роки спостерігається загальна тенденція до зменшення кількості викладацького складу закладів мистецької освіти.
Слід відмітити нерівномірність охоплення мистецькою освітою дітей шкільного віку області – значна частина дітей із сільської місцевості не має вільного доступу до мистецької освіти з огляду на відсутність філій закладів початкової мистецької освіти, наближених до місця проживання учнів. Тому, одне з найважливіших завдань упродовж останніх років – збереження мережі мистецьких шкіл, адже мистецька освіта важлива для розвитку людини і суспільства.
Назад |