Карантин спонукав до нових пошуків.
Зміни в суспільстві, комп’ютеризація призвели до нового підходу в роботі з дітьми, в пріоритеті стали їх інтереси і бажання, виокремилась дозвіллєво-розважальна функція бібліотеки. Тому перехід до роботи з юними користувачами в умовах карантину тільки активізував бібліотекарів, відкриваючи нові можливості. Вони вдало поєднали бажання дітей працювати з комп’ютерними технологіями і популяризацією прочитаної книги, яка найбільше сподобалась.